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緊密結(jié)合科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)需求攜手推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新

軟件測(cè)試共建方向

整合雙方優(yōu)勢(shì)資源共建互聯(lián)網(wǎng)+教育的新生態(tài)

復(fù)合型人才培養(yǎng)

基于共享教育生態(tài)基礎(chǔ)，構(gòu)建人才培養(yǎng)閉環(huán)畫(huà)布，并通過(guò)創(chuàng)新能力矩陣培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型新人才。
雙師型師資培養(yǎng)

通過(guò)中公教育各種教育資源，幫助院校老師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，提升老師對(duì)課程理解、案例分析、教學(xué)指導(dǎo)等方面的專(zhuān)業(yè)能力，提高老師教學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量。

軟件測(cè)試課程設(shè)置

技術(shù)對(duì)標(biāo)500強(qiáng)企業(yè)高級(jí)工程師水平

第一階段

功能測(cè)試
第二階段

自動(dòng)化測(cè)試
第三階段

接口測(cè)試
第四階段

性能測(cè)試
第五階段

就業(yè)指導(dǎo)

功能測(cè)試

課程主題

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 軟件測(cè)試核心理論 Linux
數(shù)據(jù)庫(kù) 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

面向?qū)ο?/dt>: 功能測(cè)試工程師

培養(yǎng)方向: 掌握軟件測(cè)試核心理論，結(jié)合Linux、
數(shù)據(jù)庫(kù)等可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端、web端的功能測(cè)試

自動(dòng)化測(cè)試

課程主題: Python Web自動(dòng)化測(cè)試 App自動(dòng)化測(cè)試

面向?qū)ο?/dt>: 自動(dòng)化測(cè)試工程師

培養(yǎng)方向: 掌握python基本語(yǔ)法、熟悉常用的Python庫(kù)；
掌握Python函數(shù)的封裝和調(diào)用；
掌握Python文件的操作和異常的處理；
掌握面向?qū)ο蟮母拍詈吞卣鳎?/br> 掌握Github倉(cāng)庫(kù)；
掌握自動(dòng)化測(cè)試核心理論基礎(chǔ)知識(shí)；
掌握自動(dòng)化測(cè)試IDE的安裝和使用；
掌握WebDriver的環(huán)境搭建和自動(dòng)化測(cè)試方法等。

接口測(cè)試

課程主題: 接口測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí) 接口測(cè)試工具Jmeter 接口測(cè)試工具Postman 抓包工具Fiddler Jenkins持續(xù)集成 Python實(shí)現(xiàn)接口測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

面向?qū)ο?/dt>: 接口測(cè)試工程師

培養(yǎng)方向: 理解接口的概念和功能；
對(duì)接口測(cè)試有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)；
理解接口測(cè)試必備基礎(chǔ)知識(shí)；
理解HTTP協(xié)議接口工作原理；
使用工具對(duì)接口測(cè)試形成直觀認(rèn)識(shí)；
熟悉常見(jiàn)Web數(shù)據(jù)格式；
掌握使用Jmeter進(jìn)行接口測(cè)試；

性能測(cè)試

課程主題: 性能測(cè)試?yán)碚?/span> 虛擬腳本生成器操作場(chǎng)景設(shè)計(jì) 報(bào)告生成和分析
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

面向?qū)ο?/dt>: 性能測(cè)試工程師

培養(yǎng)對(duì)象: 掌握性能測(cè)試?yán)碚撝R(shí)，
能運(yùn)用性能測(cè)試工具LoadRunner和Jmeter做性能測(cè)試，
測(cè)試出系統(tǒng)的性能情況；

就業(yè)指導(dǎo)

課程主題: 簡(jiǎn)歷指導(dǎo) 技術(shù)指導(dǎo) 就業(yè)實(shí)訓(xùn)

培養(yǎng)方向: 從簡(jiǎn)歷、面試技巧等層面進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)員熟悉面試流程；
讓學(xué)員清晰了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確自身定位，找到適合自身發(fā)展的工作
學(xué)生根據(jù)當(dāng)前主流軟件，完成二到五個(gè)不同項(xiàng)目的測(cè)試；
復(fù)習(xí)前期知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；增加面試競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)能力，擴(kuò)展知識(shí)面

服務(wù)項(xiàng)目

企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練高度契合企業(yè)剛需

web自動(dòng)化測(cè)試-大型電商網(wǎng)站
功能測(cè)試-Linux環(huán)境下B/S結(jié)構(gòu)電商網(wǎng)站
性能測(cè)試-內(nèi)部文檔管理系統(tǒng)
移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試-教育資訊App
接口測(cè)試-會(huì)議簽錄系統(tǒng)

: 項(xiàng)目名稱(chēng)：web自動(dòng)化測(cè)試-大型電商網(wǎng)站

: 項(xiàng)目介紹：掌握搭建B/S架構(gòu)的電商網(wǎng)站，使用Selenium對(duì)該電商網(wǎng)站的核心功能進(jìn)行自動(dòng)化測(cè)試，包括元素定位、鼠標(biāo)鍵盤(pán)的模擬操作，自動(dòng)化測(cè)試模型構(gòu)建，UnitTest斷言，生成HTML測(cè)試報(bào)告，測(cè)試報(bào)告自動(dòng)發(fā)送郵件。熟練掌握自動(dòng)化測(cè)試工具Selenium在Web自動(dòng)化測(cè)試中的應(yīng)用，能夠搭建自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境，獨(dú)立編寫(xiě)自動(dòng)化測(cè)試腳本，熟練掌握真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的自動(dòng)化腳本設(shè)計(jì)方法。

: 項(xiàng)目名稱(chēng)：功能測(cè)試-Linux環(huán)境下B/S結(jié)構(gòu)電商網(wǎng)站

: 項(xiàng)目介紹：掌握在Linux環(huán)境下，搭建大中型互聯(lián)網(wǎng)公司網(wǎng)站的主流組合環(huán)境LNMP環(huán)境，部署開(kāi)源電商網(wǎng)站。讓學(xué)員完整參與一個(gè)功能測(cè)試項(xiàng)目，綜合使用測(cè)試核心理論，從需求分析到編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃，編寫(xiě)測(cè)試用例，用例評(píng)審，交叉測(cè)試，提交缺陷，分析缺陷產(chǎn)生原因，編寫(xiě)測(cè)試報(bào)告。親身體驗(yàn)企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目過(guò)程。

: 項(xiàng)目名稱(chēng)：性能測(cè)試-內(nèi)部文檔管理系統(tǒng)

: 項(xiàng)目介紹：搭建性能測(cè)試環(huán)境，對(duì)內(nèi)部文檔管理系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，運(yùn)用Controller進(jìn)行手動(dòng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、場(chǎng)景運(yùn)行、IP Wizard應(yīng)用、場(chǎng)景監(jiān)控。同時(shí)對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行HTTP報(bào)文結(jié)構(gòu)、執(zhí)行結(jié)果分析、圖表分析、網(wǎng)頁(yè)細(xì)分圖、吞吐量相關(guān)、事務(wù)相關(guān)測(cè)試。監(jiān)控和收集數(shù)據(jù)，生成分析報(bào)告，完成項(xiàng)目綜合評(píng)審。掌握性能測(cè)試計(jì)劃的編寫(xiě)，Loadrunner和Jmeter在項(xiàng)目中的使用，結(jié)合文件的分析，查找性能瓶頸，進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)優(yōu)。

: 項(xiàng)目名稱(chēng)：移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試-教育資訊App

: 項(xiàng)目介紹：通過(guò)對(duì)App的測(cè)試實(shí)戰(zhàn)，掌握Appium中ID，name，class，xpath，list元素的定位技巧，熟悉Appium相關(guān)報(bào)錯(cuò)解決方案，H5元素找尋實(shí)踐以及Appium的連續(xù)滑動(dòng)操作，實(shí)現(xiàn)手勢(shì)滑動(dòng)和多點(diǎn)觸控操作，掌握yaml數(shù)據(jù)類(lèi)型讀取，轉(zhuǎn)換和日志收集相關(guān)實(shí)踐。熟練掌握自動(dòng)化測(cè)試工具Appium在移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試中的應(yīng)用，能夠搭建自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境，獨(dú)立編寫(xiě)自動(dòng)化測(cè)試腳本，熟練掌握真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的自動(dòng)化腳本設(shè)計(jì)方法。

: 項(xiàng)目名稱(chēng)：接口測(cè)試-會(huì)議簽錄系統(tǒng)

: 項(xiàng)目介紹：熟練掌握搭建接口測(cè)試環(huán)境，熟練使用fiddler等抓包工具捕獲數(shù)據(jù)，使用postman和Jmeter進(jìn)行接口測(cè)試。分析Conference Signing System(會(huì)議簽錄系統(tǒng))業(yè)務(wù)流程，設(shè)計(jì)接口測(cè)試用例，使用Jmeter執(zhí)行測(cè)試用例，對(duì)頁(yè)面跳轉(zhuǎn)，參數(shù)傳遞等功能進(jìn)驗(yàn)證。可以獨(dú)立搭建接口測(cè)試環(huán)境，設(shè)計(jì)并優(yōu)化接口測(cè)試腳本，并進(jìn)行接口自動(dòng)化測(cè)試。

軟件測(cè)試師資培養(yǎng)

提供多方位、多維度、分層次的優(yōu)質(zhì)綜合師資培養(yǎng)服務(wù)

交流沙龍

組織教師
經(jīng)驗(yàn)交流沙龍、觀看優(yōu)秀教師教學(xué)工作視頻等
崗前培訓(xùn)

對(duì)新進(jìn)教師
進(jìn)行崗前培訓(xùn)與課前指導(dǎo)
制定計(jì)劃

制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、
落實(shí)培訓(xùn)措施，對(duì)其教學(xué)科研工作給予具體指導(dǎo)
教學(xué)提升

進(jìn)行教學(xué)方法、
教學(xué)設(shè)計(jì)等培訓(xùn)，對(duì)教師教學(xué)能力進(jìn)行針對(duì)性提升。